Práctica Basada en la Evidencia (PBE)

La PBE en Psicología se refiere a integrar tres componentes para tomar decisiones profesionales: (1) el fundamento empírico; (2) la integración de preferencias, valores e idiosincrasias de la población en la intervención; y (3) el peritaje y la experiencia del profesional. Surgió para evitar intervenciones basadas únicamente en tradiciones o creencias profesionales que no son capaces de demostrar eficacia e incluso podrían causar daño.

Pirámide de la Evidencia

Pirámide de la Práctica Basada en la Evidencia

Sistema GRADE

GRADE es un sistema para calificar la calidad del cuerpo de la evidencia en revisiones sistemáticas y otras síntesis de evidencia... Ofrece un proceso transparente y estructurado para desarrollar y presentar los resúmenes de la evidencia, y para formular recomendaciones.

Para saber más sobre el sistema GRADE

PBE vs Código Deontológico

Checklist Operativo para PBE

Checklist operativo para PBE con respaldo deontológico en la práctica de la Psicología de la Intervención Social

Fase 1: Formulación de la Pregunta (PICO)

(P)oblación: ¿Están claramente definidos los beneficiarios y sus características?
(I)ntervención: ¿Qué programa o acción específica se está evaluando?
(C)omparación: ¿Se compara con otra intervención o con la ausencia de ella?
(O)utcome (Resultado): ¿Qué se espera medir? (Ej. reducción de reincidencia, mejora del bienestar...)

Fase 2: Búsqueda de Evidencia

¿Se han consultado bases de datos relevantes (Ej. Cochrane, Campbell Collaboration, PsycINFO)?
¿Se ha buscado literatura gris (informes de ONG, evaluaciones gubernamentales)?
¿La búsqueda es reciente y abarca los últimos 5-10 años?

Fase 3: Evaluación de la Calidad (Sistema GRADE)

¿Cuál es el nivel de evidencia predominante (Metaanálisis, ECA, observacional)?
¿La calidad de los estudios es alta, moderada, baja o muy baja?
¿Existen riesgos de sesgo, inconsistencia o imprecisión en los resultados?

Fase 4: Aplicabilidad y Contexto

¿Es la evidencia aplicable a mi población y contexto social/cultural específico?
¿Disponemos de los recursos (económicos, humanos, técnicos) para implementar la intervención?
¿Cuáles son los valores y preferencias de la población beneficiaria?

Fase 5: Integración y Consideración Deontológica (Artículos Clave)

(Art. 6 - Competencia): ¿Tengo la formación adecuada para aplicar esta intervención?
(Art. 18 - Validez): ¿Está la intervención "suficientemente contrastada"?
(Art. 21 - Prudencia): ¿Estoy usando un método "con la debida fundamentación científica" y "cautela"?
(Art. 25 - No Daño): ¿Se minimizan los riesgos y se respeta la autonomía del usuario?
(Art. 34 - Confidencialidad): ¿Se protege la privacidad de los datos en la evaluación?

Fase 6: Evaluación y Monitorización

¿Se ha establecido un plan para monitorizar la implementación?
¿Se medirán los resultados (Outcomes) para asegurar que la intervención funciona en mi contexto?

Práctica Basada en la Evidencia (PBE)

Pirámide de la Evidencia

Sistema GRADE

PBE vs Código Deontológico

Checklist Operativo para PBE

Metaanálisis

Revisiones sistemáticas

Ensayos Controlados Aleatorizados (ECA o RCT)

Diseños Cuasi-Experimentales

Estudios de Cohortes

Estudios de Casos y Controles

Estudios Transversales

Opiniones de personas expertas

Checklist operativo para PBE con respaldo deontológico en la práctica de la Psicología de la Intervención Social